研究を進めていて、相談できる相手がいない。指導教員には聞きづらい。統計や英語論文の壁で止まっている。――こうした場面で、所属機関の外にいて、研究の進め方を継続的に相談できる相手が研究メンターです。当社は博士(医学)の代表が専属で、研究計画から学位論文・学術論文の発表まで伴走します。

研究メンターとは

研究メンターは、指導教員の代わりではありません。学位を授与するのも、学位論文を審査するのも大学です。研究の方向を決めるのも、論文を書くのもご本人です。

その前提の上で、研究を進めるうえで必要になる汎用の技能を、外から補う役割を担います。文献の探し方、研究デザインの詰め方、統計手法の選択と出力の読み方、論文の構成、投稿誌の選定と査読への対応。これらは分野を越えて通用する技能で、誰から学んでも答えが大きく変わりません。だからこそ、外に出しても指導の主体は動きません。

研究と執筆の主体は、あくまでご本人です。当社は指導・助言・校閲を通じてその歩みを支え、著者資格(オーサーシップ)に関わる代筆は行いません。共著者にもなりません。

何を担当し、何を担当しないか

担当します

  • 研究の問いの整理・研究計画の構築
  • 先行研究の調査方法の指導
  • 研究デザインの検討
  • 倫理審査(IRB)書類の作成支援
  • 解析手法の選定・統計解析の指導
  • 論文の構成・執筆指導・校閲
  • 図表作成のアドバイス
  • 投稿誌の検討・査読対応の支援
  • ゼミ・学会発表の対策
  • 研究スケジュールの管理
  • 科研費など研究費申請書の査読・添削

担当しません

  • 論文・申請書の代筆
  • 共著者になること
  • 学位審査への関与
  • 指導教員の役割を代わること
  • 採択・掲載・学位取得の保証

※「担当しません」の各項目は、お引き受けできないというより、外部が担ってはいけない領域だと考えています。理由は研究公正の方針に記載しています。

どのような方が使われているか

大学院で学位を目指す方

  • 働きながら修士・博士課程に在籍している
  • 研究計画が固まらないまま時間が過ぎている
  • 統計や英語論文で手が止まっている
  • 満期退学のあと、論文が止まっている

大学教員・研究者の方

  • 科研費の申請書を第三者に読んでほしい
  • 論文の投稿・査読対応で相談相手がほしい
  • 受け持つ院生が多く、技能面を分担したい

臨床で研究に取り組む方

  • 院内の研究担当になったが、進め方が分からない
  • 学会発表を論文にしたい
  • 身近に統計を相談できる人がいない

これから進学を考えている方

  • 出願前に、研究の問いを整理しておきたい
  • 研究計画書の書き方が分からない
  • 指導教員への連絡の仕方に迷っている

研究の流れのどこからでも

問いの整理研究計画倫理審査(IRB)データ取得解析執筆投稿査読対応

途中からのご相談がほとんどです。止まっている箇所を伺うところから始めます。

指導教員がいるのに、なぜ外部のメンターなのか

大学院の研究指導では、一人の教員が研究デザインから統計、英語、投稿、さらに進路の相談までを担うことが標準とされています。共同研究であれば統計に強い人、英語論文に慣れた人が分業するのが当たり前なのに、指導では同じ範囲を一人で見る前提になっている。

これは個々の教員の力量の問題ではなく、前提の設計の問題です。この構造については社会人大学院生の1年目が消える構造で詳しく書きました。

外部のメンターが機能する条件は、ひとつだけです。隠さないこと。誰が何を担当しているかが、ご本人・指導教員・当社の三者に見えていれば、分業は普通の協働として機能します。見えていないと、指導の外側で研究の方向が動いているように見えてしまい、そこから関係が壊れます。当社は、指導教員への開示を前提にお引き受けしています。

外部の研究支援を選ぶ、5つの基準

研究支援を掲げる事業者のなかには、実態の見えない代行――いわゆるゴーストライティング――を引き受けるところもあります。それは研究公正を損ない、最終的にはご本人のキャリアを危うくします。当社に限らず、外部の支援を検討されるときは次の5点を確かめてください。

  1. 「執筆の主体はあなた」と明言しているか(代筆を引き受けていないか)
  2. 研究倫理・研究公正の方針を、文書で公開しているか
  3. 誰が支援するのか――担当者の専門性と研究業績が見えるか
  4. 大学の指導や学位審査を「置き換えない」と明言しているか
  5. 「採択保証」「掲載保証」を謳っていないか(成果の保証は、構造的に不誠実です)

当社がこの5点をどう満たしているかは、そのまま照合していただけます。研究公正の方針は公開ページに、担当者の専門性と業績は下記に、成果を保証しないことは年間メンター契約の注意事項に明記しています。この基準を立てた考え方は、研究指導の民主化はできるか?に書いています。

担当する人

担当株式会社コノラボ 代表取締役 小野 純也
学位・資格博士(医学)/認定心理士/認定臨床化学者
研究歴製薬企業の研究者として約20年。査読付き論文の執筆・投稿を継続
学術活動PLOS ONE Academic Editor/日本学術評価協議会(J-ARC)代表/Academic Parity Movement International Advisory Board Member
対応領域医学・看護学・歯学・保健学を中心に、実証研究全般。質的研究・量的研究のいずれも
体制代表が専属で直接担当します。外注・再委託は行いません

※統計解析は SPSS/Amos/R/Python/Excel、文献管理は EndNote に対応しています。普段お使いのソフトに合わせてご指導します。

進め方とご料金

継続的に伴走する年間メンター契約のほか、申請書1件・論文1報といった単発のご依頼も承っています。どちらが適しているかは、現在の状況を伺ってからご提案します。

年間メンター契約専属メンターとして12ヶ月伴走します。週1回のオンライン面談と随時のチャット相談。詳細はこちら
単発のご依頼科研費申請書の査読・添削、論文の校閲、統計解析の指導など。料金のご案内
英語論文英文校正・和文英訳・英語投稿の支援。詳細はこちら
伴走支援プログラム支援の設計とお申し込みはこちら

※クレジットカード払い・分割払い、公費(科研費などの研究費)でのお支払いにも対応しています。見積書・請求書など必要書類の発行も承ります。

読みものとして

研究の進め方について、当社が実際に判断基準として使っている考え方を公開しています。ご依頼をお考えでない方も、参考にしていただければと思います。

科研費の申請書審査委員の視点で書く科研費申請書――「良い研究」を「通る申請書」にする5つの原則
大学院への進学看護から大学院へ――「何のために行くのか」で、選ぶ大学院が変わる
院生の指導「院生が集まらない」より難しいこと――社会人大学院生の1年目が消える構造
満期退学のあと満期退学は「保留」ではありません――戻れる期限は、大学ごとに違う
修士論文からの論文化修士論文は、短くしても論文になりません――投稿までにやり直す3つのこと

よくあるご質問

指導教員に伝える必要がありますかお伝えいただくことを前提にしています。隠したまま続く関係は、ご本人にとって最も不利になります。伝え方に迷われる場合は、その相談から承ります。
分野が違っても大丈夫ですか研究デザイン、統計、論文の構成といった汎用の技能は分野を越えて通用します。ただし分野固有の知識が判断の中心になる場合は、その旨をお伝えし、お引き受けを見送ることがあります。
途中から相談できますか途中からのご相談がほとんどです。データを取り終えてから、投稿を断られてから、というご相談も承っています。
代筆はお願いできますかお引き受けしていません。研究と執筆の主体はご本人であり、この線を越える支援は結果的にご本人のキャリアを損ないます。
公費で支払えますか科研費などの研究費でのお支払いに対応しています。見積書・請求書・納品書などの発行も承ります。

※そのほかのご質問はよくあるご質問をご覧ください。

注意事項

ご希望の投稿先への論文採択や学位取得など、当社は成果を保証するものではありません。あらかじめご了承ください。また、ご相談内容によっては、専門外であることを理由にお引き受けを見送る場合があります。

まずは、無料相談から。

ご契約を前提としないご相談・お見積もりも歓迎です。いまどこで止まっているのかをお聞かせいただければ、進め方をご提案します。

ご相談内容を、ご本人の承諾なく第三者に開示することはありません。